調查研究要透過“盆景”看“風景”
【資料圖】
原標題：調查研究要透過“盆景”看“風景”
沒有調查，就沒有發言權，更沒有決策權。當前，各地區正深入基層扎實開展調查研究，形成了不少高質量調研成果。然而，在實踐中，還存在少數調研者習慣于走經典路線、聽標準匯報、看官樣文章，誤把“盆景”當“風景”、錯把盆栽當全貌，背離了調研工作的初衷。
調研工作務求“實”。所謂“實”，就是作風要實，做到輕車簡從，簡化公務接待，真正做到聽實話、摸實情、辦實事。少數領導干部的“調研行”之所以變成“盆景展”，究其原因是缺乏務實精神。以前，少數地方一接到上級通知，首先想的不是如何反映實際情況，而是怎樣迎合上級口味，把著力點放在了門面裝點、材料包裝上，忽略了當地的特色特點、矛盾問題，調研者則“被動”跟著安排走，把調研當成了參觀、“看秀”，忽視了調查研究的實際實效。東漢史學家班固評價《史記》時寫道：“其文直，其事核，不虛美，不隱惡”。調查研究同撰寫史書一樣，要聽真話、察真情，寫經驗、也談不足，如此才能充分發揮以文輔政的作用。
調研工作務求“深”。所謂“深”，就是要深入群眾，深入基層，善于與工人、農民、知識分子和社會各界人士交朋友，到田間、廠礦、群眾和社會各層面中去解決問題。找資料、查檔案、入村戶、進田地、縱向梳理、橫向對比......想要得出一份言之有物的調研報告，哪一環節都不能少。調研者要眼睛“看”下去，身子“撲”下去，腳步“扎”下去，培養透過現象看本質的能力，掌握去粗取精、去偽存真的方法，練就洞幽察微、見微知著的本領，積極為決策者提供有益參考。
調研工作務求“效”。所謂“效”，就是提出解決問題的辦法要切實可行，制定的政策措施要有較強操作性，做到出實招，見實效。調研者要防止調查多研究少、情況多分析少、正面典型多矛盾問題少，避免提出的對策建議大而化之、空洞抽象，要始終堅持一切為了人民、一切依靠人民，憂百姓所憂、慮群眾之慮，注重把調研成果轉化為解決問題、改進工作的實際舉措，使調研成果真正為人民服務，讓經濟發展成效為人民群眾所共享。
須知，“盆景”與“風景”并非完全孤立，而是個別與一般，局部與整體的辯證關系。體現經驗成效的“盆景”并不可怕，需要警惕的是錯把“盆景”當“風景”，一葉障目、以管窺天，最終忽略了整體情況。調研者要鍛煉透過“盆景”看“風景”的能力，提供復制“盆景”為“風景”的思路，打開讓“風景”中處處是“盆景”的格局，持之以恒、久久為功，不斷為推動當地經濟社會持續發展建良言、獻良策。（作者：?丁寧?）
標簽：
