加力“瘦身”，讓高校科研更強健
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原標題：加力“瘦身”，讓高校科研更強健
近期不少高校紛紛發布清理校級科研機構的通知，引發社會關注。（1月3日《光明日報》）
據報道，近期湖北大學發布《關于清理校級文科研究機構工作的通知》，此前華南農業大學也在《關于開展校級科研機構優化調整和申報工作的通知》中表示，對學校“校級非實體科研機構進行整合優化調整和清理（含自然科學類、人文社會科學類）”。作為學科建設、學校管理工作的重要一環，清理校級科研機構不算什么新鮮事。近年來，在“優勝劣汰”的法則之下，一些高校的科研機構清理工作，不斷邁出新步伐。
一直以來，校級科研機構是高校加強科學研究工作的重要力量，其積極意義不容否認。它的出現為高校構建科學研究和成果轉化平臺，促進新興學科、前沿學科、交叉學科及多學科融合發展，對高校提升科研能力、擴大學術影響力、實現協同創新等起到重要作用。此外，一些校級科研機構具有成長性，成為省部級平臺、國家級平臺的“后備軍”。
也要看到，適時清理校級科研機構勢在必行。一般來說，校級科研機構的成立初衷往往是積極的，但有的卻在發展過程中走偏，或是結果不盡如人意，此時就需要及時干預、主動糾偏。比如，有的校級科研機構“有名無實”，實際上是“三無機構”（無經費、無人員、無辦公場所），因而運轉艱難；有的是名存實亡的“僵尸”機構，處于負責人退休、停運狀態；還有一些則因落后于時代發展需要，逐漸被淘汰走向消亡……適者生存、優勝劣汰雖是生物法則，亦適用于高校科研機構。在動態調整、有進有出的良性互動中，高校科研組織管理得以不斷優化，科研創新活力持續釋放。
清理不是目的，發展才是目標。對高校而言，科研資源總體有限，優化資源配置至關重要。就如種樹，需要修剪枝葉減少養分虛耗，才能集中優勢資源育出參天大樹。同樣，一些高校的校級科研機構動輒幾十個甚至幾百個，且不說學校管理負擔沉重，就算維持機構的基本運轉恐怕都要耗費巨大的人力、物力和科研資源。去除冗余，為校級科研機構“瘦身”，高校科研發展才能“輕裝”前行。
望表知里、由表及里，把眼光落在長遠發展上。就拿華南農業大學來說，在撤銷一批不符合要求的非實體科研機構的同時，該校還明確，要新建一批聚焦前沿科學的非實體科研機構——減量是“表”，發展是“里”。在“淘汰后進”的同時，更要著力提質增效、優化動態管理、用好考評“指揮棒”，發現并扶持有潛力的科研機構，與時俱進培育一批充滿活力、具有影響力的校級科研機構。抓住清理之契機，以校級科研機構為紐帶，更好帶動學校自身發展的“小邏輯”融入經濟社會發展的“大需求”，既是社會進步之所需所盼，亦是高校科研高質量發展的必要必然。 （張冬梅）
