世界觀速訊丨揚州小學開啟“寒假模式” 作業“年味”十足
目前，我市小學已經正式開啟寒假生活，全市中小學生將于2月5日報到、2月6日正式上課。特殊的期末，學校如何指導他們科學合理安排寒假生活呢?記者發現，為進一步貫徹“雙減”政策，實踐探究、家務勞動、體育鍛煉依然是今年學校布置寒假作業的主流，學校還在寒假作業里增加了“年味兒”，作業形式和內容也有不少創新。
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寒假作業有“年味”
“新年將至，你的家鄉是怎樣過年的呢?在這個寒假里，讓我們一起樹立文化自信，傳承中華傳統美德，體驗新春民俗，感悟幸福生活吧！”梅嶺小學西區校以“集五‘兔’ 爭獎章”為主題，通過“中國兔”“勤勞兔”“健康兔”“智慧兔”“才藝兔”等版塊給學生布置了豐富多彩的活動。其中，在“傳承文化中國‘兔’”環節中，需要學生完成至少一項任務：參加貼春聯、剪窗花、畫年畫、守歲、拜年等民俗活動；積累與“兔”有關的成語、歇后語、對聯、詩句或典故等；拍下一張新的全家福，讓照片定格美好瞬間，記錄一段美好的記憶。
維揚實驗小學邀請全體同學集“六小福兔”，包括：追光而行逐夢兔、迎新納福年味兔、思維活躍創意兔、博覽群書智慧兔、文明有禮美德兔、多彩多姿健康兔六大主題。學校希望學生以兔年為題材，結合過年習俗制作成一份“年味”手抄報，學習燒制特色菜，把過程記錄下來。
“傳統節日的內涵需要不斷豐富，希望孩子們采用照片、文字、視頻等方式記錄自己的年味，用最有儀式感、最溫暖的方式體會中國傳統佳節獨有的魅力。”維揚實驗小學大隊輔導員范永樂說。
勞動、閱讀成“標配”
今年，閱讀和勞動實踐成為各校寒假作業中的“標配”。
邗江實驗學校布置了“小強人勞動課程”，希望學生積極承擔力所能及的家務勞動，在勞動中體會快樂，收獲成長。學校在給不同年級提供勞動項目時，通過圖畫生動分解煮米飯、清潔房間、整理床鋪、養護植物等勞動項目的具體步驟。
育才小學西區校設計了紅領巾“五小”活動，包括“我是紅領巾小主人”“我是紅領巾小書蟲”“我是紅領巾小百靈”“我是紅領巾小創客”“我是紅領巾小健將”。其中，每天進行不少于30分鐘的閱讀，每周通過讀書筆記、閱讀地圖、心得感悟等方式展現閱讀書目的內容。
引導家長一起完成
翠崗中學為孩子們利用寒假提升綜合素養支招。學校的寒假作業要求同學們分小組出“法治、安全、仁信、勞動教育、文明有禮二十四條、廉潔、春節、元宵節”八類專題手抄報。
翠崗中學還擬定了親子活動計劃，引領家長除了提醒檢查作業，還要帶領學生利用假期了解傳統習俗、追念先輩前賢、探尋城市歷史、指導勞動技能、徜徉閱讀天地、共享運動歡樂。
