繪畫/劉琪 文字/張葦檸
3月以來,受疫情波及的地區發布停課通知,均明確中小學轉為線上教學,但幼兒園是否采用線上教學,各地政策指向并不一致,個別地方明確下發“幼兒園線上教學工作方案”。幼兒園是否需要上網課隨即引發了爭議。(據《光明日報》報道)
幼兒園主要以游戲化教學為主,幼兒的注意力集中時間較短,無法做到自律約束,采用線上課程很難達到預期效果。與其面向幼兒“灌輸”知識,幼兒園線上教學不如轉換思路,通過網課向家長們提供科學的育兒指導,幫助家長更好地與孩子溝通,引導家長高質量地陪伴孩子成長,探索“家園共育”新方法。堅持以兒童為本,呵護幼兒身心健康,才應當是首選。
標簽: 身心健康 線上教學
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