統一頭繩顏色？學校管理可以多些人性化
原標題：統一頭繩顏色？學校管理可以多些人性化
胡欣紅
近日有網友反映，河南鄭州市高新區某小學存在形式主義問題，如居家隔離期間開家長會要求全體學生穿校服，平常上學要求女生佩戴統一顏色頭繩。在網友看來，可以理解不讓佩戴夸張頭飾、統一發型，但不能理解統一頭繩顏色的要求。
學生要有學生的樣子，對學生儀容儀表進行相應規范無可厚非。但凡事過猶不及，如果超過了一定的度，則容易使教育變味兒。
男生要求剃平頭，女生要求齊耳短發，這是很多學校的“規定動作”，但不少孩子和家長都對此有所疑問。我國《中學生日常行為規范》中，有關學生儀表的規定是：穿戴整潔、樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。同時，教育法、中小學校管理規定等未對發型等問題進行限制。如此情況下，學校真有權利、有必要糾結學生儀容上的一些細枝末節嗎？
要求學生留什么樣的發型有其合理性，但在倡導多元化、個性化的時代，動輒“一刀切”恐怕并不妥當。頭發長短本就是個體自由，只要不是有礙觀瞻、與學生身份不符，又何必要推廣“標準發型”？升級到“統一頭繩顏色”，則顯得更加吹毛求疵。
時下，我們總在倡導和強調進行啟發式教育、素質教育，懂得保持和激發孩子的天性，培養創新型人才，我們也總在朝著教育的多元和包容性去努力，這些理念、導向實際上體現在學校的每一條規定和要求上，也體現在每一個具體的做法上。從這個角度上說，有些“一刀切”的標準，有些試圖讓學生整齊劃一、中規中矩的做法，或許有些“緣木求魚”。時代在發展，教育的理念和思想也在進步，而學校不該在僵化管理的路上越走越遠。
學校并非流水線，不用生產整齊劃一的產品。少一些拍腦袋決策，少一些“奇葩校規”，多一些潛移默化的引導與適度寬容，不僅是對學生的負責，而且是對教育內涵的詮釋。
令人欣喜的是，在這方面已有學校做出表率。去年，湖南懷化市第四中學校長喊話女生可以留長發的視頻一度走紅網絡，“只要頭發不奇怪，要漂亮未嘗不可！” 這樣“開明”的好校長，可以多些，更應該多些。
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