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【中工漫評】以體系化設計助力數字閱讀高質量發展

繪畫/劉琪     文字/張葦檸

中國互聯網絡信息中心此前發布的報告顯示,目前中國網民規模達10.11億,其中8.88億人看短視頻、6.38億人看直播,互聯網應用和服務逐漸構建起數字社會中信息和知識傳播的新形態。

相比于傳統的通過書本、文章等模式獲取信息與知識,數字時代的知識傳播呈現出生動直觀、通俗易懂等特點,更易于大眾接受,但與此同時,碎片化、同質化、過度商業化等短板也較為明顯。在直播閱讀、聽書閱讀、打卡閱讀等模式,成為數字閱讀的新趨勢之時,規范化傳播媒介發展的同時,民眾也要提升自身的信息素養、知識素養和對數字社會的適應能力,平臺更要承擔起相應責任,把碎片化的知識用體系性設計來承載,用碎片化激發讀者興趣,以體系化設計引導讀者深入鉆研,才是數字閱讀實現更高質量發展的關鍵。

標簽: 數字閱讀 知識傳播 傳播媒介

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